Mohamed a lu "Be safe"

Je comprends la réaction des parents de Jérémy car tout le monde sait que la guerre est une chose terrible. 

Oskar découvre que son père a fait la guerre au Vietnam mais qu'il ne l'a jamais dit à ses fils. J'aurais fait la même chose car cela doit être très dur de parler, de se souvenir de cette période difficile. Je ferais tout pour éviter que mon fils s'engage. 

La guerre est une chose atroce, on doit voir et vivre des moments qui marquent pour la vie. Un homme doit vraiment avoir du courage. Tuer, torturer, se battre ne me plaît que dans les jeux vidéo. La guerre c'est terrible : le danger peut surgir n'importe quand et de n'importe où. Parfois, dans certains pays, les enfants font la guerre... Un enfant doit d'abord s'amuser, aller à l'école... Sa place n'est pas à la guerre! »

Mohamed, 3°1, collège Jean Macé

Mohamed a lu "L'attrape-rêves"

« Dès que Chem's est arrivé, j'ai tout de suite senti qu'il allait y avoir des problèmes. Il est mal accueilli par les élèves de sa classe. Ce n'est pas bien de l'avoir jugé sans lui avoir laissé la chance de s'intégrer dans le groupe. »
« Il me prend mon gibier, mon chien puis ma fille. » Cette phrase du père de Louise prouve à quel point il tient à sa file. Il ne veut pas la perdre comme il a perdu sa femme. Quant au chien, il a tout de suite ressenti que Chem's est quelqu'un de bien au fond de lui. »
« Chem's aime tellement la vallée qu'il est prêt à risquer sa vie et à aller en prison pour elle. Les pères travaillant sur le chantier viennent le chercher avec les chiens. Ils le retrouvent allongé dans la forêt. C'est une véritable chasse à l'homme. Ce passage me fait penser à de la vengeance, vengeance qui ne sert à rien parce que ça nourrit la haine »

Mohamed, 3°1, collège Jean Macé

Candyce a lu "Les yeux de Rose Andersen"

« J’aime ce livre parce qu’il retrace la vie d’une famille qui cherche à s’en sortir et qui traverse des étapes difficiles. »

Candyce, 3°1, collège Jean Macé

Junior a lu "Les yeux de Rose Andersen"

« Ce livre raconte la vie de personnes qui vivent une situation qui existe vraiment de nos jours »

Junior, 3°1, collège Jean Macé

Yourie a lu "Les yeux de Rose Andersen"

« Quand Adriana retourne dans sa ville natale à Santa Arena pour revoir sa mère et sa sœur, c’est comme un flash back, c’est une route en sens inverse depuis les Etats-Unis »

Yourie, 3°1, collège Jean Macé

Manuela a lu "Les yeux de Rose Andersen"

« Ce passage me fait penser que moi je ne manque de rien et que certains n’ont rien ».

« Je pense que ce n’est pas normal que des enfants travaillent dans de telles circonstances, dans des endroits où ils peuvent mourir. Je comprends le père qui veut quitter cette ville…ce pays ! »

 

Citations :

« Calamocarro, c’est partout où tu verras la misère la crasse et ces saletés de cabane en tôle »

« Sur cent qui tentent le coup, il y en a peut-être deux qui réussissent »

 

Manuela, 3°1, collège Jean Macé

Paloma a lu "Maestro"

« La musique c’est vital »

« Ca me fait penser aux petits orphelins que je vois à la télé dans des reportages dans différents pays et aux passants et touristes qui les méprisent et les regardent d’un mauvais œil. Ce sont des enfants ! »

 

« Le vieux croit beaucoup en eux (les enfants de la rue), il sent qu’ils revivent quand il leur apprend à jouer des instruments. De plus leur enthousiasme est flagrant »

Paloma, 3°1, collège Jean Macé

Présentation des 3°1 du collège Jean Macé

Journal des lecteurs 3°1

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Paule a lu "Miée"

"C’est un  bon livre, très facile à lire, que j’ai apprécié."

Paule, 4°5, collège Jean Macé

Alice a lu "Miée"

"Je n’ai pas aimé ce livre car l’histoire se finit mal. Je trouve ça trop triste et sans action. Par contre, il m’a semblé très réaliste. Je conseille ce livre à ceux qui aiment les histoires émouvantes."

 Alice, 4°5, collège Jean Macé 

Benjamin a lu "L’homme du jardin"

"Mélie vit seule avec son père dans une grande maison. Quand elle se retrouve toute seule, elle s’inquiète. Un jour, elle découvre un homme suspect dans son jardin…

Ce livre parle de solitude, du dépassement de soi, communément ressentis à l’adolescence."

Benjamin, 4°5, collège Jean Macé 

Emily a lu "L’homme du jardin"

"J’ai bien aimé ce livre car on se croirait à la place du personnage de la jeune fille, il y a de la peur et du suspense. J’ai particulièrement aimé le passage où l’homme est secouru par Mélie et celui où elle empêche les gendarmes d’entrer sous prétexte qu’elle ne doit pas ouvrir aux inconnus…"

Emily, 4°5, collège Jean Macé

Nimra a lu "L’homme du jardin"

"J’ai aimé ce livre car c’est intéressant. L’action et le suspense ont fait que j’avais envie de le lire jusqu’à la fin. Je voulais savoir ce qui allait se passer pour la jeune fille, si l’homme allait revenir ou pas. C’est un très beau livre."

Nimra, 4°5, collège Jean Macé

Mélissa a lu "L’homme du jardin"

"L’homme du jardin raconte l’histoire de Mélie, une fille qui vit seule dans une grande maison car son père, médecin, n’est jamais présent. Un matin, Mélie trouve un homme blessé étendu dans le jardin. Lorsque l’homme lui demande son aide, il l’appelle par son prénom…

J’ai aimé ce livre car dès le début on entre dans le même sentiment d’inquiétude et de mystère que Mélie et on veut savoir tout le contenu du live. Qui est cet homme ? Comment la connaît-il ? Plusieurs questions nous passent par la tête et on découvre les réponses de celles-ci en même temps que Mélie.

J’ai aimé ce livre même s’il manque de réalisme par rapport à l’identité de l’homme du jardin."

Mélissa, 4°5, collège Jean Macé

Céline a lu "L’homme du jardin"

"J’ai bien aimé ce livre : il y a de l’action, le personnage principal vit une histoire assez touchante et la fin se finit bien, comme il faut. Par contre, ça n’est pas assez réaliste." 

Céline, 4°5, collège Jean Macé

Thimothé a lu "L’homme du jardin"

"J’ai bien aimé le mélange de peur et d’angoisse que Mélie ressent quand son père part travailler la nuit, jusqu’au jour où elle rencontre l’homme du jardin. J’ai apprécié la fin où tous les secrets sont dévoilés."

Thimothé, 4°5, collège Jean Macé

Zeïneb a lu "L’homme du jardin"

"Je n’ai pas vraiment aimé ce livre que je ne trouve pas du tout réaliste. Il raconte l’histoire d’Amélie, une fille d’une douzaine d’années qui vit la plupart du temps seule chez elle, car son père travaille comme médecin aux urgences d’un hôpital et sa mère est décédée. Un jour, elle trouve, dans son jardin, un homme blessé qui connaît son nom ; elle accepte alors de le faire entrer et de le soigner.

Mais quelle fille de cet âge accepterait de soigner un inconnu blessé qu’elle aurait trouvé dans son jardin ?

Je me suis donc forcée à lire ce livre jusqu’au bout…La fin n’est ni triste ni heureuse et, comme pour Maestro, m’a donné l’impression que l’auteur a voulu finir le livre précipitamment."

 Zeïneb, 4°5, collège Jean Macé

Benjamin a lu "Maestro"

"Saturnino et sa petite sœur, Luzia, ainsi que Patte-folle, leur ami sont des gamins des rues habitant près de l’aéroport de la capitale d’un pays sud-américain.

J’ai beaucoup aimé ce livre, qui parle de pauvreté, d’amitié et de musique. J’ai bien aimé ce livre car l’histoire est vraiment entraînante et on s’imagine très bien dans la peau des personnages, que ce soit Saturnino ou Luzia."

Benjamin, 4°5, collège Jean Macé

 

Gabriel a lu "Maestro"

"Maestro m’a beaucoup plu. J’ai trouvé les personnages très attachants et les aventures qu’ils vivent ne laissent au lecteur que peu de répit. Le personnage du maestro lui-même est le plus mystérieux mais aussi le plus intéressant. Par contre, si l’histoire délivre un message, je ne l’ai pas découvert…Après l’avoir lu, j’ai voulu écouter « la marche de Radestsky » !"

 Gabriel, 4°5, collège Jean Macé

Joris a lu "Maestro"

"J’ai bien aimé ce livre car l’histoire est vraiment entraînante et on s’imagine très bien dans la peau des personnages, que ce soit Saturnin ou Luzia."

Joris, 4°5, collège Jean Macé